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教师教学发展中心举办“师说堂”系列培训之理工类专业课教师如何开展课程思政

2021年1月13日上午,师说堂第九期培训在第五教学楼5105教室举行,来自天津大学的曹树谦教授应邀作主题为《理工类专业课教师如何开展课程思政》的经验分享。本次讲座由本科生院副院长、教务处处长曾长淦主持,并在讲座开始前代表教师教学发展中心向曹树谦教授赠送活动纪念品。此次讲座吸引了本校十多个院系老师以及合肥工业大学、安徽大学等兄弟院校的部分老师近60人现场参加,线上参与的老师近600人次。曹树谦教授现任天津大学机械工程学院副院长、天津市非线性动力学与控制重点实验室主任、中国振动工程学会理事,获得天津市教学名师称号,是国家一流课程《理论力学》负责人。曹教授长期从事本科生基础课程一线教学工作,致力于课程建设与教学改革,在课程教学中积极探索课程思政,将价值引领引入《理论力学》教学中,收到良好效果。曹树谦教授首先详细阐释了习近平总书记关于思政工作的讲话以及教育部发布的指导纲要,从教育的本质切入,将课程思政定义为:以立德树人为目标,以社会主义核心价值观为引领,使各类课程与思想政治理论课同向进行,实现全员育人、全课育人的一种综合教育理念与活动。曹教授认为,课程思政是一种综合教育理念,是价值引领的教育活动和课程教学的自然延伸,分为有准备式和无准备式,可以提前准备,放入课件,也可以依据情景,即兴发挥。曹教授用自己在授课过程中开展课程思政的经验举例,以“短、新、近”作为课程思政的特征,在与学生交流时,结合国情时事和身边的人物事例,用两三分钟达到“润物细无声”的效果。曹教授指出,课程思政不是要改变原来的课程,或者简单地向原来的课程体系中加入德育内容,而是要把价值引领要素及内涵巧妙地融合在原有的课堂教学中,并构建各部门教师联动的实施方案,不断改进教学管理制度。作为一名教师,平时要加强学习、注意观察和发挥自身特长,多与学生交流,向学生传递正能量。本次讲座内容生动活泼、案例丰富,满足了我校各位理工类专业老师对于课程思政亟需指导的需求。讲座结束后,曹树谦教授还与现场的各位老师们进行了关于课程思政的交流讨论,解答了一些老师关于如何在实验中进行课程思政、评价课程思政效果有哪些因素等细节问题,给予老师们更深一步的启迪。教务处 教师教学发展中心

2021年01月14日

我校首届全国高校教师教学创新大赛校赛圆满结束

为学习贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,加快建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力,以更好的姿态迎接首届全国高校教师教学创新大赛省赛与全国赛,12月5日,我校首届全国高校教师教学创新大赛校赛在东区第五教学楼举行。比赛邀请了合肥工业大学、安徽大学以及我校的评委专家给选手们做点评指导,比赛由教务处副处长陈泉主持。本科生院副院长、教务处处长曾长淦首先致辞,欢迎各位参赛老师参加教学创新大赛,并向各位评委老师百忙之中亲临赛场指导表示感谢。曾老师指出,教师在教学工作的过程中,要回归潜心立德树人的本分,努力形成教师与学生在教学过程中强耦合强共振、深入交流的良好局面。最后,曾老师预祝本次比赛圆满成功,各位选手取得理想成绩。本次校赛参考全国高校教师教学创新大赛的模块与规则,为节省老师时间,课堂实录改为现场教学演示。校赛包括课程教学创新成果报告评比(网络评审)、说课和教学演示(现场评审)三个部分,共有包括附属第一医院在内的十位老师参赛。评委老师们从教学设计、教学内容、教学模式与教学效果等多个方面进行点评,给予建议,参赛选手均表示受益良多。经过激烈的角逐,综合课程教学创新成果报告评比成绩,计算机科学与技术学院的张昱老师团队获得一等奖,附属第一医院的陈名武老师团队与化学与材料科学学院的刘红瑜老师获得二等奖,化学与材料科学学院的方思敏老师团队、信息科学技术学院的王雷老师团队与附属第一医院的彭程老师团队获得三等奖。我校从2019年开始启动一流本科计划,制定《一流本科教学质量提升计划行动纲领》,发布新一轮教学工作量认定与教学绩效奖励,坚持“以本为本”,把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位,推动教师更加重视教育教学,在校内形成不断提升教育质量的良好氛围。本次比赛充分体现了以本为本,以赛促教,为各位参赛教师提高教学水平提供了良好的平台。教务处 教师教学发展中心

2020年12月08日

我校举办2020年度新进教职工岗前培训研习营

为帮助广大教职工尽快熟悉岗位职责、明确育人使命,我校于11月28日至29日在物质科研楼三楼报告厅举行2020年度新进教职工岗前培训研习营。校党委常务副书记蒋一,科研部部长黄方,保密办公室主任杨俊朋,招生就业处副处长王安廷,教务处副处长左达峰、陈泉,保卫与校园管理处副处长张宪锋出席会议。学校160余位新进教职工参加本次培训,其中包含二十余位附属第一医院教师。会议由党委教师工作部副部长曾杰主持。会上,校党委常务副书记蒋一向与会新进教职工表示欢迎,并勉励大家承担起身为一名教师的职责和使命。他指出,岗前培训有利于帮助新进教职工认识到在新的岗位上“是什么角色?”“可以做些什么?”“应该怎么做?”这三个重要问题。他表示,学校的整体发展与每一位老师的个人发展休戚与共,希望新进教职工不断进取、发挥主人翁精神,在科大找到归属感、担起使命感、获得幸福感。随后,科研部、人力资源部、教务处、招生就业处、保卫与校园管理处和保密办公室分别介绍了学校相关工作情况。科研部部长黄方从科研简况、科研管理、科技资源等方面介绍了学校的科研工作情况,同时分享了自己的科研经验和团队管理心得体会。党委教师工作部副部长曾杰从师德师风建设、师资队伍建设、人事管理、人事服务四个方面对学校的人事人才工作情况做了详实介绍。教务处副处长左达峰对学校的人才培养定位、本科教学基本情况、教育体系建设做了详细的介绍和说明。招生就业处副处长王安廷从政策计划、考务录取、团队建设和宣传动员四个方面介绍了学校的招生工作,并呼吁各位老师参与到本科招生工作中来。保卫与校园管理处副处长张宪锋围绕校园安全现状、以及如何做好科研生产安全作专题报告,强调安全工作要转变意识,做好管理,减少隐患。保密办公室主任杨俊朋作“学习保密知识、增强保密意识”主题报告,结合案例介绍了保密工作形势、保密工作传统及保密工作常识。为加强教师队伍思想政治教育,本次培训邀请安徽省委党校吴梅芳教授作“中国共产党人的奋斗历程及启示”主题报告。吴梅芳结合丰富的案例介绍了中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义探索时期和社会主义新时期三个阶段发展历程,鼓励广大教师厘清走过的路,辨明脚下的路,认准前行的路,不忘初心,担起使命。教学培训环节首次采用线上线下培训相结合的方式,教学管理和教学支撑的相关内容通过线上课程形式学习。11月29日的线下培训主要围绕教学理论和实践展开,我校程福臻、施蕴渝等多位教学名师通过“老教师寄语”视频分享了自己从多年的教学经历中感悟到的教学之道。身处教学前线的青年教师们也以“青椒有话说”的视频形式分享了其教学的心得体会,给予了新进教师们教学中的实用建议。我校地球与空间科学学院党委书记、副院长刘斌教授作有关“与青年教师聊聊如何上好课”的分享,从课前准备、讲台之上和下课之后三个阶段讲述了教师做好教学工作的方法论,并指出应变传统“教与学”为“学与教”,才能收获更好的教学效果。随后复旦大学微电子学院教授、教师教学发展中心副主任蒋玉龙教授作题为“原位翻转课堂教学助力混合式金课建设”的报告,详细介绍了在翻转式课堂教学中如何巧妙使用现代技术手段提高学生主动性和教学效果,为广大教师提供了切实可行的教学设计方法与思路。29日下午的培训主要以“微格教学训练”的形式开展,其现场模拟教学、现场点评讨论的方式让广大教师在参与和实践中提升教学技能,并收获教师们的一众好评。我校历来重视新进员工和青年教师的培训,岗前培训是其中最基础的一环。广大新进教职工通过岗前培训的学习,加深了对科大的自豪感、认同感和归属感,加快适应学校工作环境,熟悉岗位业务要求,牢记立德树人的责任和使命。党委教师工作部 教务处教师教学发展中心

2020年12月02日

通知 NOTICE MORE >

09 12月

关于表彰首届全国高校教师教学创新大赛校赛获奖教师的决定

30 11月

关于全国高校教师教学创新大赛校赛通知

26 10月

中国科学技术大学课程组建设实施办法(试行)

30 09月

关于授予张伟等50名同学2020春季学期“优秀助教”荣誉称号的决定

30 09月

关于授予沈正晗等59名同学2019秋季学期“优秀助教”荣誉称号的决定

培训活动TRAINING MORE >

“师说堂”系列培训第九期——理工类专业课教师如何开展课程思政

活动已结束
活动时间: 2021-01-13 至 2021-01-13
活动地点: 东校区第五教学楼5505教室
主讲老师: 曹树谦

“师说堂”系列培训第八期——原位翻转课堂教学助力混合式金课建设

活动已结束
活动时间: 2020-11-29 至 2020-11-29
活动地点: 东校区理化大楼1楼科技展厅
主讲老师: 蒋玉龙

“师说堂”系列培训第七期——构建“从0到1”顶尖创新人才培养新机制

活动已结束
活动时间: 2020-10-29 至 2020-10-29
活动地点: 东区第五教学楼5305教室
主讲老师: 郑泉水

"师说堂"系列培训第六期——课堂教学创新模式的设计与实践

活动已结束
活动时间: 2020-09-11 至 2020-09-11
活动地点: 东区第五教学楼5405教室
主讲老师: 刘斌
后大众化时代的高等教育—挑战、机遇和重新洗牌

本系列课程主要讲述了当代高等教育发展概况、十字路口上的现代大学以及后大众化时代的大学的挑战与应对对策三个主要方面,蒋国华教授根据自己对教育界的各方面的理解和看法做出了深刻的评价,可以使学习者更加深入了解高等教育发展现状未来的发展方向。

主讲人:

现代大学教学趋势

本讲座中严文蕃教授为大家系统介绍了布鲁姆的分类系统和翻转课堂的概念,更以美国波士顿麻州大学为例说明了以学生为中心的教学的具体表现、以及universal design的核心,强调了MOOC对高等教育发展的影响。

主讲人:

大学教会学生的N件事

大学该如何做科学研究?大学是什么?大学生应该具备哪些能力?大学该学习什么?张酣教授以较通俗的方式回答了这些问题,可以使您更深刻的了解大学内涵,使大学生度过一个充实而有意义的大学四年。

主讲人:

教育信息化背景下的教师教学发展

高校教学专家跟您谈谈:教育信息化对传统高等教学带来哪些巨大冲击,卓越的高校教师应如何改变传统的教学观念,更好地将信息技术与教育教学深度融合,进行教学创新与实践,从而真正培养出未来社会所需要的创新人才。

主讲人: