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我校举办2021年度新进教职工岗前培训研习营

为帮助新进校教职工全面了解学校情况,尽快熟悉岗位职责、明确育人使命,学校于11月20日至21日在物质科研楼三楼报告厅举行2021年度新进教职工岗前培训研习营。学校近190位新进教职工参加本次培训,其中包含35位附属第一医院教师。校党委常务副书记蒋一出席开班仪式并讲话,党委教师工作部副部长曾杰主持活动。会上,蒋一向与会新进教职工表示欢迎,并勉励大家继承和发扬学校的优良传承,担当起立德树人的责任和使命。他对与会人员提出三点期望和要求:一是要认真参加培训,通过培训了解学校的运转机制和各个职能部门的工作职责,推进工作开展和个人发展;二是要培育研究精神,无论从事教学科研还是管理服务工作,都要加强对本职工作的研究,开拓进取,守正创新;三是要继承发扬科大优良传统,不忘教书育人初心,担当科教报国使命。随后,多个职能部门分别介绍了相关领域工作开展情况。档案文博院副院长方黑虎介绍了我校的发展历史和优秀的文化人物,并从校徽、校训等文化标识来讲述科大精神;人力资源部副部长李方元从师德师风建设、师资队伍建设、人事管理、人事服务四个方面对学校的人事人才工作情况做了详细介绍;党委学生工作部、学生工作处副部长封常青从学生工作总体方向、学生工作任务目标、学生工作年度内容和学生工作基本要求四个方面对介绍了学校学生工作开展情况;科研部部长黄方从科技形式、科技资源、科技行动等方面介绍了学校的科研工作情况,同时分享了自己在科研工作中的心得体会;教务处副处长左达峰对学校的人才培养定位、本科教学基本情况、一流本科教育质量再提升等方面做了详细的介绍和解读;保密办公室主任杨俊朋作“学习保密知识、增强保密意识”主题报告,结合案例介绍了保密工作形势、保密工作传统及保密工作常识;招生就业处处长杨锋从政策计划、考务录取、团队建设、宣传动员四个方面介绍了学校本科招生工作;实验室安全办公室常务副主任徐允河从实验室安全事故和责任、实验室安全工作要点、学校实验室安全隐患三个方面介绍实验室安全相关工作。为加强教师队伍思想政治教育,本次培训邀请安徽大学裴德海教授作“胸怀千秋伟业,正是百年风华”党史学习教育专题报告。裴德海教授沿着十九次党代会的历史脉络,带领大家重温百年党史的光辉历程,引导广大教师知史爱党、知史爱国。教学培训环节采用线上线下相结合的方式进行,教学管理和教学支撑的相关内容通过线上课程形式学习。11月21日的线下培训主要围绕教学理论和实践展开,由教务处副处长秦家虎主持。我校程福臻、施蕴渝、孙立广等多位教学名师通过“老教师寄语”视频分享了自己从多年的教学经历中感悟到的教学之道。随后,身处教学一线的青年教师们以“青椒有话说”的视频形式分享自身教学的心得体会,给予了新进教师们教学中的实用建议。我校地球与空间科学学院党委书记、副院长刘斌教授与新进教师分享“如何很好地走上并站稳讲台”。刘老师从走上讲台之前、站在讲台之上和离开讲台之后三个阶段阐述了教师做好教学工作的方法论,指出在教学中应秉持“看听研思行”理念,不断提升课堂教学质量。此外,刘老师介绍了自己 “大班统讲、小班分讲”、混合式教学等教学尝试,勉励新进教师探索新的教学方法。因疫情影响,北京大学教育学院教授、现代教育技术中心副主任赵国栋教授通过现场连线形式作题为“快课教学法创建混合-灵活式课程”的报告。赵老师介绍了快课教学法的内涵及创建过程,对目前流行的快课技术常用工具进行演示操作,通过简单的设备实现快速建课、自助做课、弹性授课,为广大教师提供了新颖且操作性强的教学手段。21日下午的实践培训以“微格教学训练”的形式开展,通过教学观摩示范、现场点评讨论的方式让参加培训教师在参与和实践中提升教学技能,并收获教师们的一众好评。我校历来重视新进员工和青年教师的培训,岗前培训是教师走上讲台前最基础且重要的一环。广大新进教职工通过岗前培训的学习,加强了铸魂育人责任感和使命感,加深了对科大的自豪感、认同感和归属感,有助于新进教职工们尽快适应学校工作环境,熟悉岗位业务要求,为今后顺利开展教育教学工作打下良好的基础。党委教师工作部 教务处教师教学发展中心

2021年11月23日

教师教学发展中心举办“师说堂”系列培训之计算思维与计算机教育

2021年11月16日上午,教师教学发展中心“师说堂”系列培训第十六期——计算思维与计算机教育在第五教学楼5105教室举行。本次邀请的嘉宾是合肥工业大学原校党委书记李廉教授,讲座由教务处副处长秦家虎主持。李廉教授曾任合肥工业大学党委书记、教育部大学计算机课程教学指导委员会主任,国家“一、二层次千百万人才工程”人选,国务院特殊津贴专家。李教授主要从事计算机数学和网络计算等方面的基础理论及相关应用研究,先后承担和参与国家自然科学基金重大研究计划重点项目2项,面上项目4项,973计划前期研究专项1项,省、部级重点项目1项,国家科技攻关计划项目2项;曾荣获2020年中国计算机学会杰出教育奖、2018年安徽省教学成果一等奖、2014年国家教学成果二等奖;并发表各类论文80余篇,授权专利5项,受理专利12项,获软件著作权10件。李教授首先追溯了计算思维的概念,简言之就是通过计算模型,并设计算法求解问题的思维方式。随后,李教授通过零售、服务、制造等几个例子,阐述了计算思维在信息本原中是一种世界观、方法论,无论是在传统算法理论、人文社科领域还是物理数学学科的研究中,在计算思维的视野下进行问题的求解往往更能适应环境的变化,更具有多样性。关于如何在教学中结合学科特点培养学生的计算思维,李教授提到两个方面。其一是从物质为本到信息为本的思维转变,计算思维是一种信息为本的世界观和方法论,学生们从信息运动的角度去看待世界、科学,会产生许多创新的思想;其二是计算思维不是计算机科学独有的思维模式,计算思维运用在教学上,最重要的是让学生从根本上理解算法化对于学科领域的重要性,学会基于数据和计算思考来解决问题的习惯。李教授也提到,随着人类进入大数据时代,学科发展也为计算思维带来新的挑战,从传统的随机采样、精确求解转变到全体数据、近似求解,这都需要新的手段和新的思维。在这种新需求下我们要培养更多的具有信息素养的工科人才。最后,参与培训的老师们围绕自己学科专业中的计算思维问题与李教授进行讨论。本次讲座简明扼要、案例丰富,满足了我校教师在课程教学中计算思维运用与创新的需求,培训教师表示受益良多,讲座在热烈的掌声中圆满结束。教务处 教师教学发展中心

2021年11月17日

教师教学发展中心举办“师说堂”系列培训之基于“建构性教学观”的教学创新和课程思政

2021年9月29日下午,第十五期“师说堂”系列培训之基于“建构性教学观”的教学创新和课程思政在第五教学楼5105教室举行。本次邀请的嘉宾是中国矿业大学教务部副部长石礼伟教授,讲座由教务处副处长秦家虎主持。石礼伟教授是中国矿业大学教务部副部长,国家级课程思政教学名师和团队负责人,国家级一流本科专业建设点负责人,江苏省“青蓝工程”优秀教学团队负责人、中青年学术带头人,江苏省五一劳动奖章获得者,曾荣获首届全国高校教师教学创新大赛一等奖、第二届全国高校青年教师教学竞赛一等奖、全国煤炭行业教学成果一等奖、中国矿业大学教学成果特等奖、教学贡献奖等荣誉。讲座中,石教授首先提出了课堂在育人中的重要功能,教学内容和课堂思政也需要重新架构创新。教师要牢记职责和使命,明确课程思政内涵和教学创新的必要性,要做到有效教学,提高自身的教学学术能力。关于建构性教学的具体实施,石教授提出高校要注重打造优秀教学团队,常态化开展教研活动。坚定教学理念和目标,坚持德育为先、学生中心、产出导向、研学融合、持续改进,构建师生学习共同体。石教授还以中国矿业大学大学物理教研组为例,介绍了其教学内容、教学资源与具体创新举措,将课程思政融入到教学设计的每个环节。在教学过程中,积极进行信息化教学、启发式教授、翻转课堂、分组讨论、实验演示,多位一体,全面建设创新型课堂。最后,石教授分享了自己的教学感悟和体会,教师要及时进行教学反思,集腋成裘、聚沙成塔,教无止境,要在教学实践中提高教育教学能力,追求教学艺术,推动教学创新,打造离学生最近的“金课”。本次讲座主题明确、案例丰富,满足了我校教师在课堂创新和思政融入方面的需求,培训教师表示受益良多,讲座在热烈的掌声中圆满结束。教务处 教师教学发展中心

2021年09月30日

通知 NOTICE MORE >

28 09月

关于授予曹嘉熙等58名同学2021年春季学期“优秀助教”荣誉称号的决定

23 07月

关于表彰第三届全国高校混合式教学设计创新大赛校内选拔赛获奖教师的决定

18 06月

关于举办第三届全国高校混合式教学设计创新大赛校内选拔赛的通知

26 03月

关于授予陶万等60名同学2020秋季学期“优秀助教”荣誉称号的决定

09 12月

关于表彰首届全国高校教师教学创新大赛校赛获奖教师的决定

培训活动TRAINING MORE >

“瀚海教学网”使用培训会

活动已结束
活动时间: 2021-11-24 至 2021-11-24
活动地点: 东校区第五教学楼5306教室
主讲老师:

高校教师课程思政教学能力培训

活动已结束
活动时间: 2021-11-24 至 2021-11-24
活动地点: 东校区第二教学楼2408教室
主讲老师:

“师说堂”系列培训第十七期——快课教学法创建混合-灵活式课程

活动已结束
活动时间: 2021-11-21 至 2021-11-21
活动地点: 东校区物质科研楼三楼报告厅
主讲老师: 赵国栋

“师说堂”系列培训第十六期——计算思维与计算机教育

活动已结束
活动时间: 2021-11-16 至 2021-11-16
活动地点: 东校区第五教学楼5105教室
主讲老师: 李廉
后大众化时代的高等教育—挑战、机遇和重新洗牌

本系列课程主要讲述了当代高等教育发展概况、十字路口上的现代大学以及后大众化时代的大学的挑战与应对对策三个主要方面,蒋国华教授根据自己对教育界的各方面的理解和看法做出了深刻的评价,可以使学习者更加深入了解高等教育发展现状未来的发展方向。

主讲人:

现代大学教学趋势

本讲座中严文蕃教授为大家系统介绍了布鲁姆的分类系统和翻转课堂的概念,更以美国波士顿麻州大学为例说明了以学生为中心的教学的具体表现、以及universal design的核心,强调了MOOC对高等教育发展的影响。

主讲人:

大学教会学生的N件事

大学该如何做科学研究?大学是什么?大学生应该具备哪些能力?大学该学习什么?张酣教授以较通俗的方式回答了这些问题,可以使您更深刻的了解大学内涵,使大学生度过一个充实而有意义的大学四年。

主讲人:

教育信息化背景下的教师教学发展

高校教学专家跟您谈谈:教育信息化对传统高等教学带来哪些巨大冲击,卓越的高校教师应如何改变传统的教学观念,更好地将信息技术与教育教学深度融合,进行教学创新与实践,从而真正培养出未来社会所需要的创新人才。

主讲人: